Como adequar é o caminho, os nossos alunos contam diariamente com professores da Educação Especial, professores do Ensino Regular, Assistentes Operacionais e outros técnicos especializados para desenvolver atividades e projetos diferenciados, tais como: o projeto da culinária, passando pelo Desporto Adaptado, em parceria com o Desporto Escolar, a Hora do Conto, Trapos e Fios, à participação em encontros, torneios de várias modalidades (Bóccia, Corta- Mato), desfiles (Carnaval, pai/mãe Natal) e concursos (presépio).
Desta forma, no Projeto da Culinária, contamos com a orientação da professora Alcina Gil que, com as suas preciosas mãos de fada, prepara sobremesas frias com muito entusiasmo e alegria. A pensar numa melhor qualidade de vida, através da prática desportiva, no Desporto Adaptado, contamos com os professores Jorge Sousa, Vitorino Cardoso e Vítor Almeida com o intuito de desenvolver modalidades, como o Bóccia e Ténis de mesa, de forma a garantir uma verdadeira inclusão futura na sociedade. Os alunos vão aprender e interiorizar regras, a corrigir comportamentos e a desenvolver atitudes positivas e competências essenciais. Participamos num encontro de Bóccia, Vila Real, onde revelamos resultados positivos. Na Hora do Conto, um espaço para criar o gosto pela leitura e para estimular o desenvolvimento da imaginação, ouviram a obra “Os Ovos Misteriosos”, com a orientação da professora Alcina Gil. Nos Trapos e Fios tudo corre com toda a destreza, ao proporcionar aos alunos atividades desenvolvidas num ambiente agradável, privilegiando o prazer de participar em atividades de caris prático e proporcionando melhores relações interpessoais. Também participamos no Desfile de Carnaval (1º lugar) e no desfile de mãe Natal (1º lugar). Foi com a iniciativa e ajuda preciosa da professora Dores Costa e alunos do 5º ano, que participamos, pela segunda vez, no Concurso de presépios do Centro de Dia de Celeirós do Douro, e ganhamos, também pela segunda vez, o 2º prémio, fruto da imaginação e criatividade de alunos e professores. Assim se faz inclusão neste Agrupamento |
0 comentários | 
162 gostam