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| Seminário Discute Relação Competências e Trabalho | |
| Por Roseli Fernanda Rodrigues da S (Professora), em 2014/05/01 | 449 leram |  0 comentários |  158 gostam |
| Ações Internacionais 28 de Abril de 2014 | |
 O ministro da Educação, Henrique Paim, abriu o seminário na manhã desta segunda-feira, 28, Dia Internacional da Educação. Ele destacou a importância da avaliação educacional na elaboração de políticas públicas. "A avaliação é o começo", disse Paim. "A gestão não obtém resultados se não tivermos uma medição que nos permita desenvolver políticas públicas efetivas, eficazes e eficientes." De acordo com o ministro, essa medição também é indutora para que o país possa melhorar a qualidade da educação. "Estamos trabalhando nessa direção, cada vez mais ampliando a avaliação no Brasil", complementou. A presença do Brasil no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) também foi destacada pelo ministro, que lembrou a importância do resultado dessa participação para o sistema de avaliação brasileiro. "Podemos dizer hoje que temos um sistema de avaliação bastante robusto e consistente", afirmou. "Sem dúvida, é um sistema bastante respeitado, e isso se deve à parceria que temos com a OCDE [Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico]." O presidente do Inep, Chico Soares, destacou o papel da avaliação para verificar se o direito à aprendizagem é concretizado. "Depois de uma trajetória regular, gostaríamos que as crianças saíssem da escola aprendendo" disse. "Então, vamos conferir, a partir de testes de aprendizagem, se esse direito de aprender foi verificado." O encontro conta com a presença de representantes dos ministérios da Educação de dez países da América Latina e também da Espanha. Decisões — Voltado para assistir aos governos na avaliação, monitoramento e análise das competências, o Piaac permite aos gestores identificar o desenvolvimento de aspectos fundamentais do capital humano nos respectivos países e tomar decisões em termos de políticas públicas. Reportagem de: Danilo Almeida Fonte: http://portal.inep.gov.br/# | |
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