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| PROJETO LEITURA | |||||||||||||
| Por Roseli Fernanda Rodrigues da S (Professora), em 2014/07/11 | 545 leram |  0 comentários |  140 gostam | ||||||||||||
| Quem nunca ouviu um conto de fadas? Quem nunca se viu atemorizado por bruxas e lobos, ou sonhando com um príncipe encantado? Esses e outros personagens e temas que habitam nosso imaginário estão presentes na nossa escola. | |||||||||||||
 COORDENADO PELA ASSISTENTE TÉCNICO PEDAGÓGICO IVANIA DE BASTIANI E CONTANDO COM O TRABALHO VOLUNTÁRIO DE ALUNAS DO 7º ANO VESPERTINO E DA 1ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO MATUTINO, QUE AJUDAM A CONFECCIONAR O MATERIAL E DÃO VIDA AOS PERSONAGENS, AS HISTÓRIAS INFANTIS VÊM DESPERTANDO A IMAGINAÇÃO E ENCANTANDO AS CRIANÇAS DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. AO OUVIR ESSAS HISTÓRIAS REPLETAS DE SIMBOLISMOS, AS CRIANÇAS SÃO ESTIMULADAS A PENSAR, A IMAGINAR E A EXPRESSAR SEUS SENTIMENTOS E EMOÇÕES. O OBJETIVO DO PROJETO É DESPERTAR O GOSTO PELA LEITURA, POIS O ATO DE LER É UM ATO DE APRENDER, DE CONHECER, DE COMPREENDER E CONSTRUIR CONHECIMENTO. AS HISTÓRIAS JÁ APRESENTADAS FORAM: OS TRÊS PORQUINHOS (FANTOCHES DE VARETAS) A MARGARIDA FRIORENTA (DRAMATIZAÇÃO) JOÃO E MARIA (CINEMINHA- TELEVISÃO) A BARATINHA (DRAMATIZAÇÃO COM MÁSCARAS DAS PERSONAGENS- MÚSICAS REPRESENTANDO CADA ANIMAL) POR QUE O COELHO TEM CAUDA PEQUENA? (FANTOCHES DE VARETAS) A SOPA DE PEDRA (DRAMATIZAÇÃO) AS ALUNAS TAMBÉM APRESENTARAM PEÇAS DE TEATRO COM ALUNOS DE OUTRAS TURMAS NA CELEBRAÇÃO DE PÁSCOA, DIA DAS MÃES E DIA DO MEIO AMBIENTE. DIANTE DOS DESAFIOS QUE ENCONTRAMOS NO MUNDO DA INFORMAÇÃO, UMA DELAS É A FALTA DE LEITURA, POR ESTA RAZÃO BUSCAMOS ALTERNATIVAS PARA TORNAR O HÁBITO DE LEITURA UM COMPROMISSO DE TODOS. ESTE HÁBITO DESDE CEDO TORNA O ALUNO UM CIDADÃO INFORMADO E O REMETE À FORMAÇÃO CRÍTICA DAS LEITURAS DE MUNDO. | |||||||||||||
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