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| MUSEU DOS TRANSPORTES E TELECOMUNICAÇÕES | ||||||||||||||
| Por Paula Costa (Professora), em 2018/03/23 | 616 leram |  0 comentários |  135 gostam | |||||||||||||
| Nos dias vinte e um e vinte e dois de março, as turmas do 6º ano deslocaram-se ao Museu dos Transportes e Telecomunicações, na cidade do Porto. | ||||||||||||||
 As actividades realizadas diferiram nos dois dias. Na quarta-feira, o enfoque foi na Comunicação. Dado que o Museu funciona no edifício da Alfândega, foi mencionado o comércio como uma actividade de comunicação entre diferentes povos. Os alunos foram questionados quanto aos diferentes meios de comunicação que conhecem, tendo referido a televisão, os jornais, a net, os telemóveis. Como código de cores, referiram os semáforos. Foram divididos em quatro grupos, tendo dois deles participado em oficinas, "Falando na Rádio" e "Dentro da TV", que lhes permitiram experienciar a realização de um programa de rádio ou de televisão. Noutro grupo abordaram-se os vários códigos para comunicar - o morse, o braille, a língua gestual, a sinalização rodoviária, o ColorADD (código para daltónicos), a cartografia, o código de bandeiras ou a música), a linguagem corporal; a palavra falada e/ou escrita. O último grupo visitou uma parte da exposição designada de Sentidos Alerta, núcleo dedicado à exploração dos mecanismos naturais da comunicação, isto é, aos cinco sentidos do corpo humano (audição, olfato, tato, paladar e visão), assim como a outras formas de comunicação entre os vários seres vivos. Participaram numa oficina intitulada "É mesmo ciência?" - um laboratório em que se explora a importância da comunicação para o desenvolvimento científico, onde puderam ver, a olho nu, o ADN de uma banana. Todos os alunos tiveram a oportunidade de experimentar a "Máquina de Comunicar", um enorme zeppelin que reage à interação com o público, em que vários tons de voz geram diferentes cores, cores frias para sons mais baixos, e cores quentes para sons com maior volume. Na quinta-feira, realizou-se uma visita à exposição “O Motor da República”, em que se falou brevemente da passagem da monarquia à república, que implicou mudanças a nível dos transportes utilizados. A exposição dos “Carros dos Presidentes” está estruturada em três núcleos – “Do hipomóvel aos pioneiros”, “O Estado Novo e as viaturas de aparato”, e “A Democratização das Viaturas Presidenciais”. | ||||||||||||||
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